Les verbes en -er

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2.2.- Le conditionnel présent

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Le conditionnel présent Quels temps simples des verbes vous connaissez ?   L'histoire de Daphné. Quand employer le conditionnel présent en français ?   1.- L’expression d’un souhait, d’une possibilité ou d’une hypothèse dans le présent ou le futur (conditionnel présent). Exemple : Daphné  aimerait  partir en vacances au soleil. 2.- Le conditionnel-temps exprime le futur dans le passé. Exemple : L’année dernière, elle pensait qu’elle  pourrait  partir en Martinique 3.- L’emploi dans les phrases hypothétiques. Exemple : Si j’économisais une belle somme tous les mois, j’ aurais  assez d’argent pour aller où je veux ! 4.- Comme une formule de politesse à la forme interrogative. Exemple : Est-ce que tu pourrais me prêter un peu d’argent ? Les cas particuliers :  1.-  En général, les verbes en -eler et -eter doublent la consonne "l" ou "t" devant un "e" muet : jeter -> je jetterais appeler -> tu...
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2.3.- Les hypothèses en français

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Qu'est-ce que tu ferais, si tu étais riche ? Si j'étais riche, j'ouvrirais ma prope entreprise. Quelques hypothèses en français : 1.-  Si j’ étais  riche, je  partirais  en voyage. Si + imparfait, + conditionnel présent Cette construction sert pour faire une hypothèse d'une situation imaginaire ou improbable dans le présent. 2.-  S’il  fait  beau demain, nous  irons  à la plage. Si + présent, + futur simple Cette construction s'emploie pour faire une hypothèse d'une possibilité à l'avenir. Notons qu’on peut inverser l’ordre des deux parties: Nous  irons  à la plage s’il  fait  beau demain. Il est aussi possible d’employer le  futur proche . Si tu  manges  trop de chocolat, tu  vas grossir . 3.-  Si on ne  dort  pas bien, on  est  fatigué. Si + présent, + présent Cette cconstruction s'utilise pour faire une déclaration de fait au présent ou exprimer vérité générale. Écrivez ...
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1.11.- L'imparfait

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L'histoire de Chlóe: Une femme qui habitait à Paris. Chloé habitait à Paris depuis un an, où elle étudiait le français avec beaucoup d’enthousiasme. Chaque matin, elle se rendait à son école de langues dans le quartier Latin. Nous la rencontrions souvent en train de discuter avec ses camarades lors des pauses, tandis que vous, ses amis, lui posiez des questions pour l'aider à pratiquer. Ils l’ encourageaient toujours, et elle était ravie de leur soutien.   L’après-midi, il lui arrivait de flâner dans les rues pittoresques de Montmartre. Elle se rendait parfois dans un petit café où je l’ observais en train de lire des livres en français. Les clients du café, lui souriaient chaleureusement, ce qui l’ aidait à se sentir plus à l’aise avec la langue. Nous échangions souvent des regards complices, fiers de voir ses progrès.   Le soir, elle rentrait chez elle, fatiguée mais satisfaite de sa journée. Ils l’ entendaient souvent réviser à voix haute, répétant les phrases et ...
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